CRE 中文運用 (UC) 模擬試題與應試技巧 CRE Use of Chinese — Practice Questions & Technique

中文運用卷 45 題、45 分鐘，平均每題只有約 60 秒——三張卷之中時間最緊。這一頁拆解四大題型、時間分配，以及錯別字與語病兩大失分重災區，並附 30 條免費練習題連詳解。

Forty-five questions in 45 minutes — about 60 seconds each, the tightest of the three papers. This page breaks down all four sections, how to pace them, and the two areas where most marks are lost. Thirty free practice questions with full explanations.

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一眼看懂這張卷 The paper at a glance

中文運用全卷多項選擇題，成績分為二級、一級或不及格，大部分學位／專業程度職系要求二級。題數比英文運用多五題而時間相同，所以節奏更緊。答錯不扣分。

Use of Chinese is entirely multiple choice and graded Level 2, Level 1, or Fail. Most degree and professional grade posts require Level 2. It carries five more questions than Use of English in the same 45 minutes, so the pace is tighter. There is no negative marking.

題數 Questions: 45 · 時間 Minutes: 45 · 每題 Per question: 約 60 秒／題 ~60 seconds per question · 評級 Grading: 二級 / 一級 / 不及格 Level 2 / Level 1 / Fail

部分 Section題數 Qs內容 What it tests
閱讀理解 Reading comprehension~12閱讀篇章後回答主旨、細節、推論題。篇章多為說明文或議論文。 Answer main-idea, detail and inference questions on a passage, usually expository or argumentative.
字詞辨識 Character & word recognition~8主要考錯別字：選出沒有錯別字的句子，或找出用錯的字。集中於同音及形近字。 Mostly wrong-character questions: pick the sentence with no misused characters, or identify the error. Focuses on homophones and visually similar characters.
句子辨析 Sentence analysis~8考語病：主語殘缺、成分贅餘、搭配不當、一面對兩面等。 Tests grammatical faults: missing subjects, redundancy, mismatched collocations, and one-sided/two-sided errors.
詞句運用 Word & phrase usage~17詞語填充與近義詞辨析，考的是搭配對象與語體，而非詞義本身。 Gap-fill and near-synonym discrimination. What is tested is collocation and register, not dictionary meaning.

45 分鐘怎樣分配 How to budget the 45 minutes

中文運用是三張卷中每題時間最少的一張。策略核心是：把快的部分做到極快，為閱讀理解留足時間。

This paper gives you the least time per question of the three. The strategy is to make the fast sections genuinely fast, so Comprehension is not rushed.

四個最常見的失分陷阱 Four traps that cost the most marks

中文運用的錯誤高度集中在幾種固定模式。以下四類幾乎每份卷都會出現。

Errors in this paper cluster around a few fixed patterns. These four appear in almost every sitting.

同音錯別字 Homophone character errors

✗ 張冠李載　‧　恨人不倦　‧　真象大白 張冠李載 · 恨人不倦 · 真象大白

✓ 張冠李戴　‧　誨人不倦　‧　真相大白 張冠李戴 · 誨人不倦 · 真相大白

錯別字題幾乎全部考成語與固定詞組中的同音字。應對方法是記字義而非讀音：「戴」是戴上帽子，所以是張冠李戴；「誨」是教導，所以是誨人不倦；「相」是真實面貌，所以是真相。 Wrong-character questions almost always target homophones inside set phrases. The fix is to anchor on meaning rather than sound: 戴 means to wear, 誨 means to instruct, 相 means the true aspect of something.

「通過……使……」主語殘缺 Missing subject after 通過/經過

✗ 通過這次研討會，使兩地學者增進了交流。 通過這次研討會，使兩地學者增進了交流。

✓ 這次研討會使兩地學者增進了交流。 這次研討會使兩地學者增進了交流。

「通過……」是介詞短語，不能作主語；後面再用「使」，整句就沒有主語了。看見「通過／經過／由於」與「使／令」同時出現，先懷疑主語殘缺。 通過… is a prepositional phrase and cannot serve as the subject; adding 使 afterwards leaves the sentence with no subject at all. Whenever 通過/經過/由於 appears together with 使/令, suspect a missing subject.

一面對兩面 One side answering two

✗ 能否養成良好的閱讀習慣，是一個人終身受益的關鍵。 能否養成良好的閱讀習慣，是一個人終身受益的關鍵。

✓ 養成良好的閱讀習慣，是一個人終身受益的關鍵。 養成良好的閱讀習慣，是一個人終身受益的關鍵。

「能否」包含正反兩面，但「終身受益」只有正面一面，兩邊不對應。同類的還有「是否」「有沒有」配單面結果。這一類極常考，而且很多考生讀起來不覺得有問題。 能否 covers both possibilities, but 終身受益 covers only the positive one, so the two halves do not match. The same fault appears with 是否 and 有沒有 paired with a one-sided outcome. It is heavily tested and often sounds perfectly natural.

近義詞看搭配，不看詞義 Near-synonyms: judge by collocation

✗ 全場的目光瞬間都凝視在那位年輕學者身上。 全場的目光瞬間都凝視在那位年輕學者身上。

✓ 全場的目光瞬間都凝聚在那位年輕學者身上。 全場的目光瞬間都凝聚在那位年輕學者身上。

「凝視」「凝望」的主語必須是人，不能是「目光」；「凝聚」才可以用於目光、力量匯集於一點。做詞語填充題時，先問「這個詞的主語通常是甚麼」，比比較詞義有效得多。 凝視 and 凝望 take a person as subject, not 目光. Only 凝聚 works for gazes or forces converging on a point. In gap-fill questions, asking 'what subject does this word normally take' discriminates far better than comparing dictionary meanings.

三條題目的完整思路 Three questions, reasoned through

以下示範考場上應該怎樣想，而不是背答案。

These show the reasoning to run under time pressure, not answers to memorise.

字詞辨識 Character recognition

請選出沒有錯別字的句子。 Pick the sentence containing no wrong characters.

  1. 逐句掃描成語與固定詞組，那裡才是出錯位置。 Scan each sentence for set phrases — that is where errors are planted.
  2. 「張冠李載」——戴帽子的戴，應為「張冠李戴」，排除。 張冠李載 — should be 張冠李戴 (戴 = to wear). Eliminate.
  3. 「恨人不倦」——教導的誨，應為「誨人不倦」，排除。 恨人不倦 — should be 誨人不倦 (誨 = to instruct). Eliminate.
  4. 「真象大白」——真實面貌的相，應為「真相」，排除。剩下的即為答案。 真象大白 — should be 真相. Eliminate. What remains is the answer.

答案：不卑不亢那一句（全句用字正確） Answer: the 不卑不亢 sentence — every character correct

句子辨析 Sentence analysis

請選出沒有語病的句子。 Pick the sentence with no grammatical fault.

  1. 「通過這次研討會，使……」——主語殘缺，排除。 通過…使… — missing subject. Eliminate.
  2. 「之所以……的原因，是因為……」——三重贅餘，排除。 之所以…的原因，是因為… — triple redundancy. Eliminate.
  3. 「能否……是……關鍵」——一面對兩面，排除。 能否…是…關鍵 — one side answering two. Eliminate.
  4. 剩下「政府呼籲市民減少非必要的外出，以降低疾病傳播的風險」，結構完整、搭配恰當。 What remains is structurally complete with correct collocation.

答案：政府呼籲市民……那一句 Answer: the 政府呼籲市民… sentence

詞語填充 Gap-fill

全場的目光瞬間都＿＿＿在那位年輕學者身上。 全場的目光瞬間都＿＿＿在那位年輕學者身上。

  1. 先看主語：「全場的目光」——不是某一個人。 Identify the subject: 全場的目光 — a collective gaze, not an individual.
  2. 「凝望」「凝視」主語必須是人，排除。 凝望 and 凝視 require a human subject. Eliminate.
  3. 「凝結」指液體變固體，與目光不搭配，排除。 凝結 describes liquid solidifying and does not collocate with a gaze. Eliminate.
  4. 「凝聚」正指目光或力量匯集於一點。 凝聚 is precisely the word for gazes or forces converging on one point.

答案：凝聚 Answer: 凝聚

30 條免費練習題（連詳解） 30 free practice questions with explanations

以下題目與正式考試程度相若，四大題型各有涵蓋。先自己作答，再展開查看答案與詳解。

These are pitched at real-exam level and cover all four sections. Attempt each one first, then reveal the answer and full explanation.

字詞辨識

請選出沒有錯別字的句子：

  • A. 他做事粗心大意，這次又把數據張冠李載，鬧出笑話。
  • B. 面對排山倒海的批評，他始終不卑不亢，從容應對。
  • C. 這位老師恨人不倦，桃李滿天下，深受學生愛戴。
  • D. 經過連番波折，事情終於水落石出，真象大白。

答案 Answer: B — 面對排山倒海的批評，他始終不卑不亢，從容應對。

詳解 Explanation: B用字全對。A「張冠李載」應作「張冠李戴」；C「恨人不倦」應作「誨人不倦」；D「真象」應作「真相」。故B沒有錯別字。

字詞辨識

請選出沒有錯別字的句子：

  • A. 他凡事親力親為，事必恭親，累得心力交瘁。
  • B. 這部電影的劇情高潮迭起，令人歎為觀只。
  • C. 他臨危不亂，指揮若定，真是出類拔悴的將才。
  • D. 面對誘惑，他不為所動，始終堅守自己的原則。

答案 Answer: D — 面對誘惑，他不為所動，始終堅守自己的原則。

詳解 Explanation: D用字全對。A「事必恭親」應作「事必躬親」；B「歎為觀只」應作「歎為觀止」；C「出類拔悴」應作「出類拔萃」，「萃」誤作同音的「悴」。故D沒有錯別字。

字詞辨識

請選出有錯別字的句子：

  • A. 這篇文章立論精僻，可惜結尾稍嫌倉促。
  • B. 他待人接物彬彬有禮，深得同事的好感。
  • C. 歷經磨難，他終於苦盡甘來，事業有成。
  • D. 面對突發狀況，她臨機應變，化解了危機。

答案 Answer: A — 這篇文章立論精僻，可惜結尾稍嫌倉促。

詳解 Explanation: A「精僻」應作「精闢」（透徹、深刻），「闢」誤作形近的「僻」。B、C、D用字皆正確。故A有錯別字。

字詞辨識

請選出有錯別字的句子：

  • A. 他的演講鏗鏘有力，贏得全場熱烈掌聲。
  • B. 這項計劃考慮周詳，可謂萬無一失。
  • C. 他做事向來明察秋豪，不放過任何細節。
  • D. 兩人多年合作無間，早已心照不宣。

答案 Answer: C — 他做事向來明察秋豪，不放過任何細節。

詳解 Explanation: C「明察秋豪」應作「明察秋毫」（「毫」指細毛，喻細微之處），「毫」誤作同音的「豪」。A、B、D皆正確。故C有錯別字。

字詞辨識

請選出下面簡化字錯誤對應繁體字的選項。

  • A. 讨 → 討
  • B. 阶 → 階
  • C. 泽 → 擇
  • D. 坝 → 壩

答案 Answer: C — 泽 → 擇

詳解 Explanation: 讨→討、阶→階、坝→壩皆為正確對應；「泽」的繁體應為「澤」而非「擇」（「擇」的簡化字為「择」），故C為錯誤對應。

字詞辨識

請選出下面簡化字錯誤對應繁體字的選項。

  • A. 丰 → 豐
  • B. 过 → 過
  • C. 迁 → 遷
  • D. 厅 → 聽

答案 Answer: D — 厅 → 聽

詳解 Explanation: 丰→豐、过→過、迁→遷皆為正確對應；「厅」的繁體應為「廳」而非「聽」（「聽」的簡化字為「听」），故D為錯誤對應。

字詞辨識

下列哪一個詞語不含簡化字（即全為繁體字）？

  • A. 积蓄
  • B. 樞紐
  • C. 视野
  • D. 执意

答案 Answer: B — 樞紐

詳解 Explanation: 「樞紐」二字皆為繁體；A「积」應作「積」、C「视」應作「視」、D「执」應作「執」。故B不含簡化字。

字詞辨識

下列哪一個詞語不含簡化字？

  • A. 议程
  • B. 述评
  • C. 斟酌
  • D. 纲要

答案 Answer: C — 斟酌

詳解 Explanation: 「斟酌」二字皆為繁體；A「议」應作「議」、B「评」應作「評」、D「纲」應作「綱」。故C不含簡化字。

句子辨析

請選出沒有語病的句子。

  • A. 通過這次研討會，使兩地學者增進了交流。
  • B. 他之所以能取得優異成績的原因，是因為他付出了超乎常人的努力。
  • C. 政府呼籲市民減少非必要的外出，以降低疾病傳播的風險。
  • D. 能否養成良好的閱讀習慣，是一個人終身受益的關鍵。

答案 Answer: C — 政府呼籲市民減少非必要的外出，以降低疾病傳播的風險。

詳解 Explanation: C結構完整、搭配恰當，無語病。A「使」前無主語，屬主語殘缺；B「之所以……的原因，是因為」三重贅餘；D「能否……是……關鍵」一面對兩面。故C沒有語病。

句子辨析

請選出沒有語病的句子。

  • A. 這部紀錄片以樸實的鏡頭，記錄了山區教師數十年的堅守。
  • B. 通過這次義工服務，使我深刻體會到助人的快樂。
  • C. 他那認真負責的工作態度和一絲不苟的工作精神，深深打動了大家。
  • D. 為了避免今後不再發生類似事故，廠方已全面檢討安全措施。

答案 Answer: A — 這部紀錄片以樸實的鏡頭，記錄了山區教師數十年的堅守。

詳解 Explanation: A結構完整、無語病。B「通過……使……」主語殘缺；C「態度」「精神」近義並列堆疊，語義重複；D「避免……不再發生」雙重否定誤用，與原意相反。故A沒有語病。

句子辨析

請選出有語病的句子。

  • A. 他憑藉紮實的基本功，在比賽中發揮出色。
  • B. 這家餐廳的菜式價廉物美，而且價錢也十分相宜。
  • C. 圖書館延長了開放時間，方便讀者借閱。
  • D. 老師耐心地為同學講解每一道難題。

答案 Answer: B — 這家餐廳的菜式價廉物美，而且價錢也十分相宜。

詳解 Explanation: B「價廉物美」已含「價錢便宜」之意，後又說「價錢也十分相宜」，語義重複。A、C、D結構完整、無語病。故B有語病。

句子辨析

請選出有語病的句子。

  • A. 他做事細心周到，深得上司信任。
  • B. 這項措施有效紓緩了交通擠塞的問題。
  • C. 大家對這個方案都表示贊同。
  • D. 他大約用了三個小時左右，才完成這份報告。

答案 Answer: D — 他大約用了三個小時左右，才完成這份報告。

詳解 Explanation: D「大約」與「左右」均表約數，語義重複，宜刪其一。A、B、C皆無語病。故D有語病。

句子辨析

請選出沒有犯邏輯錯誤的句子。

  • A. 社區中心規定要有義工服務紀錄才能申請會員資格，阿明既然已成功申請到會員資格，可見他確實有義工服務紀錄。
  • B. 那位著名廚師說這款廚具是他見過最好用的，所以這款廚具一定是市面上質素最高的。
  • C. 自從政府推出那項新政策，本港失業率就持續下降，可見正是那項政策令經濟復甦。
  • D. 這篇文章說它的論據十分充分，既然論據充分，文章的結論自然是可信的。

答案 Answer: A — 社區中心規定要有義工服務紀錄才能申請會員資格，阿明既然已成功申請到會員資格，可見他確實有義工服務紀錄。

詳解 Explanation: A推理有效：有義工服務紀錄是申請會員的必要條件，阿明已成功申請，故必已滿足該條件，推論合理。B訴諸不當權威，廚師擅長烹飪但不代表其廚具評價等同客觀質素排名。C混淆相關與因果，政策推出後失業率下降，但不能直接斷定兩者存在因果關係（可能有其他因素）。D循環論證，以文章自稱「論據充分」來支持「結論可信」，等於用結論支撐結論。故A沒有犯邏輯錯誤。

句子辨析

請選出沒有犯邏輯錯誤的句子。

  • A. 班上同學都覺得這道功課太難，老師應該接受這個反映，所以這道功課確實是太難了。
  • B. 他昨天在公司茶水間跟同事聊了很久，可見他是個完全不懂得珍惜工作時間的人。
  • C. 既然這次社區活動不設素食選項，那麼要麼是主辦方根本不在乎素食者，要麼就是他們完全不尊重多元文化。
  • D. 這套護膚品不含防腐劑，而含有防腐劑的護膚品可能引發過敏；因此，對防腐劑敏感的人士使用這套產品時，過敏風險相對較低。

答案 Answer: D — 這套護膚品不含防腐劑，而含有防腐劑的護膚品可能引發過敏；因此，對防腐劑敏感的人士使用這套產品時，過敏風險相對較低。

詳解 Explanation: D推理穩妥：由「含防腐劑可能引發過敏」及「此產品不含防腐劑」合理推出「過敏風險相對較低」，邏輯清晰，無謬誤。A訴諸群眾，班上同學普遍覺得難並不等於功課客觀上太難，民意多寡不決定真偽。B以偏概全，僅憑一次在茶水間聊天的觀察，便斷言他「完全不懂珍惜工作時間」，過度概括。C假兩難，「不設素食選項」的原因有很多，強行限定為兩個負面理由，忽略其他合理可能（如準備倉促、預算限制等）。故D沒有犯邏輯錯誤。

句子辨析

請選出犯了邏輯錯誤的句子。

  • A. 大減價期間，這款電視的銷量是平日的十倍，足見全港市民都認為這是市面上最值得買的電視。
  • B. 阿強最近心情不好，說話有時語氣較為衝動，但這不代表他日常就是個粗魯無禮的人，偶發行為不等於性格特質。
  • C. 這家餐廳的招牌菜材料新鮮、烹調得宜，雖然環境略為嘈雜，但整體上仍然物有所值。
  • D. 這所學校的學生升讀大學的比例雖然不算最高，但多年來學生在藝術、體育方面的成就有目共睹，可見學校在全人發展上有獨特優勢。

答案 Answer: A — 大減價期間，這款電視的銷量是平日的十倍，足見全港市民都認為這是市面上最值得買的電視。

詳解 Explanation: A犯了以偏概全兼訴諸群眾的謬誤：大減價銷量高只反映部分消費者在特定時期的購買行為，不能推論「全港市民」都認同該電視是「最值得買」的，亦混淆了「購買量多」與「最佳評價」的概念。B推理合理，區分了偶發行為與性格特質，沒有以一概全，邏輯穩健。C是持平的綜合評價，列出優缺點後得出整體結論，推理合理。D推理合理，以學生在藝術體育的成就作為支持「全人發展有優勢」的具體證據，論據充分。故A犯了邏輯錯誤。

句子辨析

請選出沒有犯邏輯錯誤的句子。

  • A. 那位運動員剛剛獲得冠軍，他說只要每天練習三小時，任何人都能成為世界頂尖選手，這個建議一定正確。
  • B. 如果你不立刻報名參加這個培訓班，你的競爭對手就會超越你，你就會被市場淘汰，最終連工作都保不住。
  • C. 均衡飲食配合適量運動有助維持健康體重；因此，想管理體重的人，在飲食和運動兩方面都值得多加注意。
  • D. 阿珊上週一次遲交功課，班主任說她從來不守時，根本不把學習當一回事。

答案 Answer: C — 均衡飲食配合適量運動有助維持健康體重；因此，想管理體重的人，在飲食和運動兩方面都值得多加注意。

詳解 Explanation: C推理合理：由「均衡飲食加適量運動有助維持健康體重」順理成章推出「想管理體重者應在飲食運動上多加注意」，前提支持結論，邏輯嚴謹。A訴諸不當權威兼過度概括，冠軍的個人經驗不能直接等同普遍適用的建議，且「任何人」練習三小時便成「世界頂尖」明顯誇大。B滑坡謬誤，由「不報名」直接跳到「被淘汰」再跳到「失業」，中間缺乏充分支撐，推論連環跳躍，毫無必然性。D以偏概全，僅憑一次遲交功課便斷定阿珊「從來不守時」、「不把學習當一回事」，明顯過度概括。故C沒有犯邏輯錯誤。

詞句運用

在莊嚴肅穆的頒獎典禮上，當主持人念出得獎者的名字，全場的目光瞬間都＿＿＿在那位年輕學者身上。

  • A. 凝結
  • B. 凝聚
  • C. 凝望
  • D. 凝視

答案 Answer: B — 凝聚

詳解 Explanation: 「凝聚」指（目光、力量）匯集集中於一點，與「全場目光集中於一人」相符。「凝結」指液體變固體；「凝望」「凝視」為個人專注地看，不能以「全場目光」為主語。故選B。

詞句運用

推行政策不能一刀切，必須因應各地的實際差異＿＿＿，否則只會事倍功半。

  • A. 因地制宜
  • B. 削足適履
  • C. 墨守成規
  • D. 閉門造車

答案 Answer: A — 因地制宜

詳解 Explanation: 「因地制宜」指按不同地方的具體情況制定相應辦法，切合「因應差異」。B「削足適履」喻勉強遷就；C「墨守成規」喻固守舊法；D「閉門造車」喻脫離實際，皆與句意相悖。故選A。

詞句運用

為人＿＿＿落、光明正大，從不在背後算計他人，是大家信賴他的原因。

  • A. 磊
  • B. 蕾
  • C. 壘
  • D. 儡

答案 Answer: A — 磊

詳解 Explanation: 「磊」（從石）構成「光明磊落」，指胸懷坦蕩。B「蕾」（花蕾）、C「壘」（壁壘、堡壘）、D「儡」（傀儡）部首與字義皆不合。故選A。

詞句運用

新任主管雖有滿腔抱負，卻因處處受到舊有制度的＿＿＿，始終難以放手施為。

  • A. 掣肘
  • B. 阻塞
  • C. 牽掛
  • D. 干預

答案 Answer: A — 掣肘

詳解 Explanation: 「掣肘」指從旁牽制、使人不能放手去做，正與「難以放手施為」呼應，故A。B「阻塞」屬具體堵塞、不與「制度」搭配；C「牽掛」指掛念，文意不合；D「制度」屬被動，不能主動「干預」。故A。

詞句運用

他的畫作一旦與真正的大師之作並列，便立刻＿＿＿，高下立判。

  • A. 相形見絀
  • B. 黯然神傷
  • C. 捉襟見肘
  • D. 格格不入

答案 Answer: A — 相形見絀

詳解 Explanation: 「相形見絀」指相比之下顯得遜色，切合「與大師之作並列而見高下」。B「黯然神傷」指心情沮喪；C「捉襟見肘」喻財力或能力不足、窮於應付；D「格格不入」指彼此不協調，皆不合。故選A。

詞句運用

真正的謙遜，並不是把自己貶得一文不值，＿＿＿＿＿＿，而不必時時與人比較高低。

  • A. 而是清楚自己的長短，安於本分
  • B. 而是凡事都先順從他人的意見，以示謙和
  • C. 而是在任何場合都主動退讓，不爭鋒頭
  • D. 而是刻意壓低自己的成就，不讓旁人察覺

答案 Answer: A — 而是清楚自己的長短，安於本分

詳解 Explanation: 後文「而不必時時與人比較高低」道出謙遜的真義：源於自知而非外求。A「清楚自己的長短，安於本分」正是這種由內而生的自足，知道自己是誰，自然無須不斷與人較量。B「凡事順從他人意見」仍以他人認可為標準，本質上依賴外部評價，與「不必比較」的自足感相悖。C「主動退讓、不爭鋒頭」是刻意迴避競爭，仍以他人眼光為行動依據，並非真正的自知。D「壓低自己的成就」是刻意隱瞞、偽裝謙虛，與「安於本分」截然不同，更非真謙遜。故A。

詞句運用

這項政策推出初期反應冷淡，＿＿＿＿＿＿隨著配套措施逐步到位，市民的接受程度才明顯回升。

  • A. 然而
  • B. 因此
  • C. 況且
  • D. 即使

答案 Answer: A — 然而

詳解 Explanation: 句子前半說政策「反應冷淡」，後半說「接受程度明顯回升」，兩者之間是轉折關係——情況由壞轉好，需要一個表示轉折的連詞。A「然而」引出與前文相反的發展，準確承接冷淡到回升的逆轉，且其後「隨著配套措施」交代了轉折的條件，句義完整。B「因此」表因果，意謂「因為反應冷淡，所以接受度回升」，邏輯倒置，講不通。C「況且」表遞進，用於同向補充，但「冷淡」與「回升」方向相反，不適用遞進。D「即使」表讓步假設，「即使隨著配套措施到位，接受度才回升」意思是承認此條件仍有保留，語義與原句表達的真實回升不符，且「即使…才」搭配帶有勉強語氣，與全句客觀陳述的語氣不諧。故A。

詞句運用

閱讀經典最大的難處，往往不在於文字艱深，＿＿＿＿＿＿，需要讀者放下成見，耐心與作者對話。

  • A. 而在於它所承載的思想與我們相隔甚遠
  • B. 而在於讀者缺乏足夠的閱讀時間與耐性
  • C. 而在於書中的論點往往互相矛盾，難以取捨
  • D. 而在於譯本良莠不齊，令讀者無所適從

答案 Answer: A — 而在於它所承載的思想與我們相隔甚遠

詳解 Explanation: 後文「需要讀者放下成見，耐心與作者對話」，說明困難在於讀者帶著現代眼光，難以進入古代作者的思維語境，故需放下自身預設。A「思想與我們相隔甚遠」正是這種時空與觀念上的距離，能自然引出「放下成見、耐心對話」的必要。B「缺乏閱讀時間」屬時間管理問題，並非理解上的深層障礙，亦無法引出「放下成見」這一要求。C「論點互相矛盾」是文本內容問題，「放下成見」並不能解決文本自身矛盾，兩者邏輯脫節。D「譯本良莠不齊」是外在條件問題，與「不在於文字艱深」所針對的理解層面無關，亦非「放下成見」能克服之處。故A。

閱讀以下文章 Read the following passage

1) 在過去大半個世紀裡，世界各地的城市規劃，幾乎都圍繞着一個核心假設展開：汽車代表進步。道路要愈修愈寬，停車場要愈建愈多，住宅、商場與辦公室則愈分愈開，彷彿一座理想的現代城市，就應該讓每個人都能坐進自己的車裡，順暢地從一個功能區駛向另一個功能區。在這種思路下，街道的首要任務是讓車輛通行，而不是讓人停留。

2) 然而，當這套以車為本的規劃在全球推行了數十年之後，它的代價也逐漸浮現。道路愈拓愈寬，塞車卻不見得緩解；功能分區愈是清晰，人們花在通勤路上的時間反而愈長。更不易察覺的代價是，當街道只為汽車而設，行人便被擠到狹窄的邊緣，於是愈來愈少人願意步行，街道日漸冷清，沿街的小店也跟着難以為繼。<u>一條為車而設的街道，最終往往是一條沒有人氣的街道。</u>

3) 正是在這樣的反思之下，「步行友善」近年成為城市規劃的新關鍵詞。它的主張看似簡單：把街道重新還給行人。具體的做法包括拓寬行人道、收窄車道、增設樹蔭與座椅、把不同功能適度混合，讓居民在步行可達的範圍內，便能滿足日常生活的大部分需要。一座步行友善的城市，未必排斥汽車，但它不再把汽車奉為唯一的主角。

4) 支持者認為，步行友善帶來的好處是多方面的。在健康上，當步行成為日常，市民的活動量自然增加；在環境上，短程出行以雙腳代替車輪，可減少廢氣與噪音；在經濟上，願意在街上慢下來、走進小店的人多了，沿街的商業也隨之活了起來。更微妙的是，當人們在街上相遇、停留、交談的機會增多，鄰里之間那種久違的連結，也有可能悄悄重建。

5) 當然，步行友善並非沒有爭議。最常見的質疑是：收窄車道會不會令塞車更嚴重？對於慣常駕車的市民而言，車道一旦減少，短期內的不便是真實的。支持者則回應，交通的需求並非固定不變——當步行與公共交通變得更方便，部分原本的駕車出行便會自然轉移，道路的壓力未必如想像中惡化，這一現象在不少城市的改造中都得到了印證。

6) 另一種更根本的擔憂，則與公平有關。批評者指出，街道改造往往使沿線地段變得搶手，租金與樓價隨之上升，最終可能把原本的老街坊與小商戶擠走，留下的反而是負擔得起高租金的連鎖店。換言之，一項本意良善的改造，若缺乏配套，也可能在不經意間，改變了一條街道原有的人口與面貌。<u>讓街道更宜人，與讓街道仍屬於原來的人，未必總是同一回事。</u>

7) 由此可見，步行友善並不是一句口號、一條拓寬的行人道就能概括的。它真正考驗的，是規劃者能否在汽車與行人、效率與宜居、發展與公平之間，反覆權衡、細緻拿捏。把街道還給行人，方向或許是對的，但「怎麼還」「還給誰」，才是更難回答、也更不容迴避的問題。

8) 說到底，街道從來不只是供人通過的工具，它也是城市生活真正發生的地方——是孩子追逐、老人閒坐、鄰里寒暄的所在。一座城市選擇把街道設計成甚麼模樣，其實也就選擇了它希望市民過上一種怎樣的生活。從以車為本，到以人為本，改變的遠不只是街道的寬窄，更是一座城市對「美好生活」的整個想像。

閱讀理解

根據第1段，傳統「以車為本」的城市規劃，其核心假設是：

  • A. 街道的首要任務是讓行人安全地停留
  • B. 汽車代表進步，城市應圍繞汽車的通行來設計
  • C. 住宅與商場應盡量集中在同一區域
  • D. 停車場的數量愈少，城市愈現代

答案 Answer: B — 汽車代表進步，城市應圍繞汽車的通行來設計

詳解 Explanation: 第1段明言該規劃「圍繞一個核心假設：汽車代表進步」，街道首要任務是讓車通行，故B。A與原文相反；C與「功能愈分愈開」相悖；D與「停車場愈建愈多」相悖。

閱讀理解

第2段畫線句「一條為車而設的街道，最終往往是一條沒有人氣的街道」，作者藉此說明：

  • A. 拓寬道路必然能徹底解決塞車問題
  • B. 功能分區愈清晰，通勤時間就愈短
  • C. 當街道只為汽車而設，行人漸少、街道冷清、小店難存
  • D. 汽車的廢氣是街道冷清的唯一原因

答案 Answer: C — 當街道只為汽車而設，行人漸少、街道冷清、小店難存

詳解 Explanation: 畫線句承上文，指街道只為車而設則行人被擠到邊緣、街道冷清、小店難為繼，故C。A、B與原文相反；D「唯一原因」於文無據。

閱讀理解

根據第3段，「步行友善」的主張，最核心的一點是：

  • A. 全面禁止汽車進入市區
  • B. 把街道重新還給行人，但不必排斥汽車
  • C. 盡量擴大不同功能區之間的距離
  • D. 以增建停車場來吸引人流

答案 Answer: B — 把街道重新還給行人，但不必排斥汽車

詳解 Explanation: 第3段明言其主張是「把街道重新還給行人」，且「未必排斥汽車」，故B。A過度（全面禁車）；C與「功能適度混合」相悖；D與全段精神相反。

閱讀理解

第4段列舉步行友善的好處，下列哪一項不屬於該段所述？

  • A. 市民日常活動量增加，有益健康
  • B. 短程改以步行，可減少廢氣與噪音
  • C. 沿街小店生意可能變好
  • D. 汽車的行駛速度因此大幅提升

答案 Answer: D — 汽車的行駛速度因此大幅提升

詳解 Explanation: 第4段所述好處包括健康、環境、經濟與鄰里連結，並未提及「汽車速度提升」，且與步行友善的取向相反，故D不屬於。A、B、C皆見於該段。

閱讀理解

根據第5段，面對「收窄車道會否加劇塞車」的質疑，支持者的回應是：

  • A. 塞車問題與車道寬窄完全無關
  • B. 交通需求並非固定，部分駕車出行會自然轉移，壓力未必惡化
  • C. 駕車市民的不便只是他們的錯覺
  • D. 只要全面禁止私家車便可解決

答案 Answer: B — 交通需求並非固定，部分駕車出行會自然轉移，壓力未必惡化

詳解 Explanation: 第5段支持者回應：交通需求並非固定，當步行與公交更方便，部分駕車出行會轉移，故B。A過於絕對；C否定了文中承認的「真實不便」；D於文無據。

閱讀理解

第6段提出的「更根本的擔憂」是指：

  • A. 改造工程的造價過於高昂
  • B. 行人道拓寬後反而更易發生意外
  • C. 街道改造可能推高租金，把老街坊與小商戶擠走
  • D. 市民始終不願意改變駕車的習慣

答案 Answer: C — 街道改造可能推高租金，把老街坊與小商戶擠走

詳解 Explanation: 第6段的根本擔憂與「公平」有關：改造推高租金樓價，可能擠走老街坊與小商戶，故C。A、B、D非該段論點。

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常見問題 Frequently asked questions

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中文運用考唔考繁簡轉換或普通話？ Does Use of Chinese test simplified characters or Putonghua?

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答錯會扣分嗎？ Is there negative marking?

不會。答錯與留空同樣是零分，所以每題都應作答。

No. A wrong answer scores the same as a blank, so answer every question.

錯別字題有冇方法可以快速溫習？ Is there a fast way to revise wrong-character questions?

最有效的是按成語與固定詞組整理，並記字義而非讀音。同音字之所以易錯，正是因為讀音相同而字義不同。

The most efficient approach is to revise by set phrase and to memorise meaning rather than sound. Homophones trip people precisely because the sound matches while the meaning does not.

成績有效期多久？ How long are results valid?

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